WALDMAN, T. C. Do Museu Paulista às salas de aula:: a representação visual de bandeirantes na produção editorial didática brasileira. Museologia e Patrimônio, [S. l.], v. 16, n. 2, p. 189–200, 2025. DOI: 10.52192/1984-3917.2023v16n2p187-220. Disponível em: http://novarevista.mast.br/index.php/ppgpmus/article/view/969. Acesso em: 30 abr. 2025.