O Patrimônio educativo do antigo Gabinete de Geografia do Colégio Pedro II:

coleções a serem desveladas

Autores

  • Tatyana Marques de Macedo Cardoso Colégio Pedro II
  • Isabella Belmiro Araújo FAETEC
  • Márcio Ferreira Nery Corrêa Colégio Pedro II
  • Vitor de Araújo Alves Colégio Pedro II

DOI:

https://doi.org/10.52192/1984-3917.2023v16n2p168-186

Resumo

Este artigo aborda sobre o patrimônio educativo presente no Campus Centro do Colégio Pedro II, especialmente, a coleção de objetos do antigo Gabinete de Geografia. Estes objetos necessitam ser identificados, conhecidos e divulgados junto à comunidade, pois, reunidos, constituem um patrimônio significativo. A riqueza presente nestes objetos não se define apenas pelo seu valor museológico e documental, mas, principalmente, por espelhar a prática do ensino da geografia realizada naquela instituição de ensino. Ressalta-se que o conhecimento destes objetos é de suma importância para o desenvolvimento de novas pesquisas, bem como para o estabelecimento de políticas voltadas para a preservação do patrimônio histórico, científico e cultural escolar.

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Biografia do Autor

Tatyana Marques de Macedo Cardoso, Colégio Pedro II

Doutora em História, Política e Bens Culturais pela Fundação Getúlio Vargas (FGV/CPDOC-2023). Mestre em Memória Social pela Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (UNIRIO-2011). Possui graduação em Biblioteconomia pela Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (UNIRIO-2007) e graduação em Geografia - Licenciatura - pela Faculdade de Formação de Professores da Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ-2008). Bibliotecária do Colégio Pedro II desde 2008 e Coordenadora da Biblioteca Histórica e do Centro de Estudos Linguísticos e Biblioteca Antenor de Veras Nascentes desde 2019. Principais áreas de atuação e interesse de pesquisa: Preservação e conservação de documentos; Memória Social; História da Geografia; História da Educação; Patrimônio documental e histórico-cultural; Lugares de memória.

Isabella Belmiro Araújo, FAETEC

Possui graduação em História pela UERJ (2009), graduação em Pedagogia pela UFF (2010), graduação em Geografia pela UNESA (2022), mestrado em GEOGRAFIA pela UERJ-FFP (2015), doutorado em Geografia pela UERJ (2020) e está desenvolvendo estágio pós-doutorado no PPGPS, na UENF. Atualmente é docente na Fundação de Apoio à Escola Técnica - FAETEC e Pedagoga na Prefeitura Municipal de Niterói. Tem experiência nas áreas de Educação, Geografia e História, atuando principalmente nos seguintes temas: Educação Especial, História das Disciplinas, Formação de Professores, Educação Tecnológica, Educação Patrimonial e Educação Infantil.

Márcio Ferreira Nery Corrêa, Colégio Pedro II

bacharel e licenciado em geografia (UFRJ/2001), mestre em geografia (UERJ/2006) e doutor em geografia (UERJ/2022). É professor do Colégio Pedro II desde 2004, atuando principalmente no ensino básico e em projetos de pesquisa. Os campos de interesse são: geografia histórica (particularmente história territorial do Brasil), história da geografia (incluindo a geografia escolar) e geopolítica

Vitor de Araújo Alves, Colégio Pedro II

bacharel e licenciado em geografia (UFRJ/2001), mestre em geografia (UERJ/2006) e doutor em geografia (UERJ/2022). É professor do Colégio Pedro II desde 2004, atuando principalmente no ensino básico e em projetos de pesquisa. Os campos de interesse são: geografia histórica (particularmente história territorial do Brasil), história da geografia (incluindo a geografia escolar) e geopolítica

Museu Escolar do Colégio Marista Arquidiocesano (SP) (detalhe)

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Publicado

2025-03-02

Como Citar

Cardoso, T. M. de M., Araújo, I. B., Corrêa, M. F. N., & Alves, V. de A. (2025). O Patrimônio educativo do antigo Gabinete de Geografia do Colégio Pedro II: : coleções a serem desveladas. Museologia E Patrimônio, 16(2), 168–186. https://doi.org/10.52192/1984-3917.2023v16n2p168-186

Edição

v. 16 n. 2 (2023)

Seção

Dossiê

Licença

Declaro que o trabalho de minha autoria enviado à revista Museologia e Patrimônio respeita a legislação vigente sobre direitos autorais, arcando com toda responsabilidade quanto ao descumprimento da referida lei.
E autorizo a publicação de meu trabalho, acatando as políticas e normas editoriais da revista Museologia e Patrimônio .